BOGY am Windeck-Gymnasium

Letzte Infos für den Eingangstest zum Sportprofil 

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wie euch bereits bekannt ist, findet am Donnerstag, den 23.06.22, der Eingangstest für das Sportprofil statt.

Beginn ist um 14 Uhr in der Schwarzwaldhalle, der Test wird ca. 120 Minuten dauern.

Einlass in die Halle wird gegen 13.30Uhr sein, um 13.45Uhr wird es eine kurze Vorbesprechung geben. Spätestens zu dieser solltet ihr umgezogen in der Halle sein.

Wir freuen uns auf euch!

„Windeck Prom“: Schulball Revival ein voller Erfolg!

Bange Fragen stelle sich die SMV vor dem Revival des Schulballs: Wird sich die Tanzfläche füllen? Wird die Polizei gerufen, weil es zu laut ist? Welche Musik soll gespielt werden? Passt es mit der Beleuchtung, der Deko, dem Essen und Trinken? Wer wird Prom Queen und King? Die Antworten darauf findet ihr im ausgewählten Feedback der Schülerinnen und Schüler und in den Bildern, die von einem wundervollen Abend zeugen. 

„Ich fand den Schulball sehr gut. Die Deko war toll und mir hat der Mix aus eher klassischen Tänzen und dem zweiten Teil des Abends, bei dem jeder tanzen konnte, wie er oder sie wollte. Die Fotobox war ebenfalls eine gute Idee.“

Schülerin aus Klasse 8

„Ich fand den Ball wirklich sehr gelungen! Der Abend hat einfach sehr gut angefangen mit ein paar Tanzeinlagen und Komplimenten über die jeweiligen Outfits. Die Musik war der Hammer, die Atmosphäre war richtig gut und es hat richtig Spaß gemacht, dort zu sein. Die Getränkewahl war auch wirklich sehr gut, die Preise waren auch nicht zu hoch & das Essen war auch lecker! Das Miteinander war einfach das absolute Highlight, jeder hat getanzt, gesungen und auch die Leute, die jetzt nicht von der Schule waren, haben nur Positives geäußert. Was ich als richtig toll bezeichnen würde war die Möglichkeit, Fotos zu machen mit der Fotobox, was eine tolle Idee war, um den Abend mit einem kleinen Foto-Shooting zu bereichern! Besonders gut ist, dass so eine Veranstaltung ohne Masken und Abstand stattfinden konnte, weil man einfach so eingeschränkt war und alles geschlossen war oder nicht ging. Also, nur Positives meinerseits. Alles war wirklich sehr gut geplant und ich hoffe es wird nochmal einen Ball geben in nicht allzu ferner Zukunft!!!“  

Schülerin aus Klasse 10

„Ich fand das Event wirklich sehr gelungen und es hat total viel Spaß gemacht. Deko sowie die Stimmung waren mega. Die Idee mit der Fotobox fand ich auch sehr ansprechend. Den einzigen Verbesserungsvorschlag, den ich hätte wäre, dass man bei der Musikauswahl etwas mehr abwechseln könnte. Das man natürlich später am Abend mehr Party-/Discosong spielt, aber zwischendurch auch noch ein oder zwei Line Dances oder Standarttänze bringen könnte. Bzw. Lieder, bei denen man etwas mitsingen könnte. Ansonsten fand ich den Abend aber wirklich richtig schön. Würde jederzeit wieder kommen.“

Schülerin aus Klasse 12

„Ich fand den Schulball rundum gelungen. Die Stimmung, die meiner Meinung am wichtigsten ist, war zu jeder Zeit super. Persönlich hat mir die zweite Hälfte deutlich besser gefallen, als die erste, da es einfach ungezwungener war. Ich fand, dass aber auch die Abwechslung von Line-Tänzen und Paar Tänzen funktioniert, und die Tanzfläche immer gut belegt war. Die Deko hat sehr gut gepasst, und die Atmosphäre noch besser gemacht. Besonders ist mir der DJ aufgefallen, der wie ich finde einen richtig guten Job gemacht hat. Die Musikauswahl war besonders in der zweiten Hälfte sehr breit gefächert und auch modern, sodass alle animiert waren mitzumachen. Auch die Fotobox fand ich großartig, sie war zu jeder Zeit besetzt und die entstandenen Bilder sind echt tolle Erinnerungsstücke.“  

Schüler aus Klasse 10

Wie aus den Reaktionen erkennbar ist, war die SMV-Tanzparty unter dem Motto: „Prom- voll das Klischee“ ein Erfolg auf der ganzen Linie, man hat viele glückliche und begeisterte Schülergesichter gesehen und natürlich ist auch eine Fortsetzung im nächsten Jahr gewünscht! Die Polizei musste übrigens glücklicherweise nicht kommen. 😉

An dieser Stelle bedanken wir uns auch nochmals sehr herzlich bei unserem Sponsor, der Sparkasse Bühl! 

Fotobox-Check

Getränke-Check

Beleuchtungs- und Sound-Check

Einlass-Check

Line-Dance

Line-Dance

Macarena

Macarena

Prom Queen und King

Prom Queen und King beim Tanzen

SMV-Orga-Gremium

„Prom – voll das Klischee“

Das Windeck ist bunt!

Vor allem im Biosaal – da ist sowieso die Ausnahme die Norm. „FLUSS“, der Freiburger Verein für Bildungsarbeit zu Geschlecht und sexueller Orientierung, ist in diesem Jahr wieder der Einladung des Teams von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ gefolgt und besuchte die 8. Klassen des Windeck-Gymnasiums. Nach zweijähriger Corona-Zwangs-Pause konnte die Veranstaltung, wie immer gesponsert von der Volksbank Bühl, endlich wieder angeboten werden. In einem 3stündigen Workshop ging es im geschützten Rahmen (also ohne Lehrkräfte) um Infos aus erster Hand zu Themen, die alle angehen. Alle ernstgemeinten und höflichen Fragen zu Themen wie z.B. „Gleichgeschlechtliche Lebensweisen“, „Homofeindlichkeit“ oder „Geschlechterrollen und Körperbilder“ waren erlaubt. Die Antworten bringen alle weiter – auf dem Weg in eine fröhliche, respektvolle Welt in der man * frau sich freundlich und wertschätzend begegnet und die Unterschiedlichkeit von Menschen als Bereicherung wahrgenommen wird. Gerade dafür ist „das Wissen über die Vielfalt verschiedener Lebensformen, Körpergestaltungen und Identitätsentwürfe unabdingbar“ wie die Initiative auf ihrer Homepage schreibt. Julie von FLUSS hat noch eine abschließende Frage: „Wäre sowas wie eine queere Gruppe am Windeck denkbar?“ Die Antwort der Biolog*innen ist prompt und eindeutig:“Klar! Einfach mal Bedarf anmelden …“

Fluss-freiburg.de

Umweltmentorentag: Ausflug in die Klimaarena

Am 6. April 2022 bekam die Klimaarena in Sinsheim Besuch von den 96 Umweltmentoren unserer Schule. Bei dem Ausflug gab es viele verschiedene Möglichkeiten, die Klimaarena zu erkunden. Für jede Jahrgangsstufe gab es ein altersgerechtes Tagesprogramm.
Die 5. Klassen machten z.B. erst Experimente über den Klimawandel und seine Folgen, besuchten danach den “Gletscher“ und durften zum Schluss selbstständig die Klimaarena entdecken.
Bei einem der Experimente konnte man z.B. sehen, dass sich Luft mit CO2 viel schneller und stärker erhitzt als Luft ohne CO2. Im „Gletscher“ befanden sich große Leinwände, auf denen eine Art Mitmachfilm gezeigt wurde. Man konnte miterleben, wie schrecklich die Welt 2050 aussehen wird, wenn wir so weiter machen mit der Umweltverschmutzung wie im Moment.
Auf einem großen interaktiven Bildschirm gab es zahlreiche Informationen über das Thema Strom im Haushalt. Wir konnte verschiedenste Themen anklicken, wie z.B. heizen, Sonnen- oder Windkraft und dazu Erklärfilme, Präsentationen und Vorschläge zu umweltschonendem Verhalten hören und sehen.
Es gab auch die Möglichkeit, in der Kantine gemeinsam Mittag zu essen.
Für mich war der Gletscher sehr beeindruckend und erschütternd zugleich. Der Tag war für alle Umweltmentoren interessant und hat uns alle mit vielen neuen Informationen nach Hause geschickt.

Paula Bertele

Am Mittwoch, den 06. April stand für die Green Heroes des Windeck-Gymnasiums eine Exkursion zur Klimaarena in Sinsheim auf dem Plan. Zum normalen Schulbeginn trafen wir uns in verschiedenen Klassenzimmern, um uns negativ auf Corona zu testen, bevor wir um 8 Uhr auf zwei Busse aufgeteilt, aufbrachen. Nach einer kurzweiligen Fahrt kamen wir etwa eine Stunde später in Sinsheim an. Ganz in der Nähe der SAP Arena und des Technik Museums Sinsheim steht das futuristische Gebäude der Klimaarena. Dieses Erlebniszentrum, welches über die Gefahren des Klimawandels und mögliche Lösungen informiert, wurde 2019 fertiggestellt und dient nun als außerschulischer Lernort für Gruppen wie uns.

In der Klimaarena wurden wir herzlich von den Verantwortlichen begrüßt, die uns einen Überblick über den Tagesablauf gaben. Die älteren Schüler bekamen zunächst eine Gelegenheit, das Gelände alleine zu erkunden und sich ein erstes Bild zu machen. Die eigentliche Klimaarena ist in verschiedenen Themenbereichen, wie Konsum, Mobilität und Energie aufgeteilt. Eine besondere Ausstellung behandelt den Rückgang von Gletschern mithilfe erschreckender Bilder. Im Zentrum des Gebäudes steht ein blauer Gletscher, der ein besonderes Erlebnis für die Schüler darstellt. Nach einer Weile betraten wir diesen Gletscher, in dessen Inneren, uns eine virtuelle Reise in die Zukunft unseres Planeten unter dem Einfluss des Klimawandels erwartete. Zum Ende dieser Reise, mussten alle mithelfen um spielerisch das Schicksal unserer virtuellen Expedition zu retten. Eine Aktion bei der sogar noch 10 Klässler auf ihre Kosten kamen.

Wir hatten nun bis 11:30 Uhr freie Zeit, in der wir zahlreiche interaktive Spiele ausprobierten und das Außengelände der Klimaarena besuchten, welches mit 14 000 Quadratmetern sehr weitläufig ist. Dort wird umfangreiches Wissen über unsere Natur und deren Lebewesen vermittelt und gleichzeitig den Kindern in Form eines großen Spielplatzes eine Möglichkeit zum Austoben geboten.

Unser nächster Programmpunkt bestand in der Teilnahme an einer Rallye über die verschiedenen Aspekte des Klimawandels. Zu Beginn informierten wir uns, welche Länder hauptsächlich am Klimawandel schuld sind und welche besonders unter seinen Folgen leiden. Danach teilten wir uns in Kleingruppen auf und bearbeiteten Aufgaben analog zu den Stationen der Klimaarena. Besonders faszinierte uns die Klimabilanz verschiedener Produkte beim Einkaufen. So ist es zu manchen Jahreszeiten besser, Äpfel aus dem Ausland zu kaufen, da deren Transport für das Klima immer noch weniger schädlich ist, als der Aufwand der betrieben werden muss, um regionale Äpfel über längere Zeit zu kühlen. Auch sehr interessant war ein Vergleich verschiedener Energieformen, bei dem wir Atomenergie und dessen Nachhaltigkeit hinterfragten, was zu einer Diskussion über den Atomausstieg in Anbetracht des Klimawandels führte.

Nachdem wir unsere Aufgaben erledigt hatten, trafen wir uns wieder mit den anderen Gruppen und besprachen unsere Ergebnisse unter dem Blickpunkt der Sustainable Development Goals („Nachhaltigkeitsziele“) der Vereinten Nationen. Dabei ging es sowohl um die Zukunft unseres Planeten als auch was ein jeder von uns tun kann, um den Klimawandel zu verhindern.
Danach hatten wir noch die Gelegenheit im Restaurant „Barhama“ der Klimaarena etwas zu Mittag zu essen, um so den Heimweg gestärkt anzutreten. Um 14 Uhr wurden wir wieder von den Bussen abgeholt und fuhren gemeinsam zurück zum Windeck-Gymnasium.

Insgesamt hat uns der Aktionstag großen Spaß gemacht. Wir haben Neues über den Klimawandel gelernt und altes Wissen aufgefrischt, und hatten dabei sehr viel Spaß. Da wir aufgrund der Pandemie längere Zeit keine gemeinsamen Aktionen durchführen konnten, war es wieder schön als Green Heroes unterwegs zu sein.
– Eliah Sam Linz

Osterüberraschungen für Flüchtlingskinder

Es ist der Samstag vor Ostern und das ganze Windeck-Gymnasium befindet sich bereits in den Osterferien. Das ganze Windeck-Gymnasium? Nein, 5 Schülerinnen und Schüler der SMV mit ihren Verbindungslehrern befinden sich am späten Vormittag in der Schule. Sie bereiten eine Osterüberraschung für die Flüchtlingskinder aus der Ukraine vor, die in Rittersbach in der Blume untergebracht sind. Schon im Vorfeld wurden von einer sechsten Klasse kleine Geschenke mit Süßigkeiten, Kuscheltieren, Autos und Barbies gepackt. Diese werden von zwei Schülerinnen im Pausenhof im Gebüsch versteckt, während die anderen Schüler die Kinder in Rittersbach abholen. Nun werden die Waffeleisen vorgeheizt und alles ist bereit für den Empfang. Jetzt kommen wie erwartet über 20 Kinder jeder Altersstufe, manche begleitet von ihren größeren Geschwistern oder Eltern. Zuerst werden die Waffeln probiert und trotz Sprachschwierigkeiten, da die meisten Kinder ebenso wie die Erwachsenen nur Ukrainisch verstehen, wird schnell klar was „heiß“ bedeutet. Nachdem der erste Hunger gestillt ist, beginnt die wilde Suche im Pausenhof und jedes Kind ergattert mehrere Geschenke. Diese werden eifrig gesammelt und getauscht, sodass zum Schluss jedes Kind passende Spielzeuge hat. Außerdem wird die Gelegenheit genutzt, die Outdoor Spielzeuge der Ganztagesbetreuung auszuprobieren und fröhliches Lachen erfüllt den Pausenhof. Des Weiteren werden die ersten Kontakte geknüpft, denn diese Aktion soll nur der Auftakt sein zu regelmäßigen Hilfsangeboten und Treffen. Nach gut zwei Stunden kehrt wieder Ferienruhe im Pausenhof ein und die zufriedenen Kinder werden zurück nach Rittersbach begleitet.

Sabine Degenhardt

Fotos: Sabine Degenhardt

Die Klasse 7d produziert im Deutschunterricht ein Ebook mit dem iPad

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7d sammelten kürzlich im Deutschunterricht bei Frau Bertele erste Erfahrungen im Gestalten eines Ebooks mit dem iPad, und zwar zur Novelle „Kleider machen Leute“.
Nachdem die Klasse als Hausaufgabe Monologe, Tagebucheinträge oder Dialoge aus Sicht der Protagonisten vorbereitet, Zeitungsberichte verfasst und passende lizenzfreie Bilder im Internet gesucht hatte, gestaltete sie im Unterricht in Partnerarbeit direkt am iPad je eine Doppelseite mit dem BookCreator. Zusätzlich wurden kreative Audios erstellt, Zeichnungen ergänzt oder man verlieh Fotos mit der App Chatterpix eine Stimme. So entstand ein über zwanzigseitiges originelles, abwechslungsreiches Ebook, das sich wirklich sehen lassen kann! Viel Spaß beim Lesen und beim Anhören der tollen Audios!

Hier geht es zum Buch!

„Windeck engagiert sich“! – für ukrainische Geflüchtete

„Großartig, was ihr hier für die aus der Ukraine geflüchteten Menschen auf die Beine gestellt habt“, so die erste Reaktion von Sandra Huesges vom Bühler Tafelladen gegenüber den Schülerinnen und Schülern des Windeck-Gymnasiums als sie die Spenden sah, die diese gesammelt hatten.

Die Hilfs- und Unterstützungsbereitschaft in der Schulgemeinschaft war überwältigend und übertraf bei weitem alle Hoffnungen. Von daher waren die Vertreterinnen und Vertreter der SMV sowie des Personalrates am Windeck-Gymnasium durchaus zufrieden, als sie am vergangenen Donnerstag offiziell die durch die Schulgemeinschaft gesammelten Spenden an Frau Huesges übergaben.

So trennten sich manche Kinder nicht nur schweren Herzens von ihren Lieblingskuscheltieren oder dem liebgewonnenen Matchboxauto, sondern spendeten auch den geputzten und dann frisch bestückten Schulranzen, zudem wurden Puzzles, Bobbycars, Fahrräder, Roller, zwei Kaufläden, Vorlesebücher, Jonglierkeulen, Malstifte und Malblöcke und viele weitere Spielsachen abgegeben.

Manche Klassen sammelten Geld, mit dem u.a. Hygieneprodukte gekauft wurden; mehrere große Kisten mit Seifen, Shampoo, Zahnbürsten und Zahnpasten sind zusammen gekommen.

Nicht nur Handtücher, Bettwäsche und Bettdecken, sondern auch Geschirr und Besteck konnte dem Tafelladen übergeben werden. „Wir haben bei der Hochwasserkatastrophe an der Ahr im vergangenen Jahr geholfen, da kann man doch jetzt nicht nur zusehen“, so eine Familie, die in den Tagen der Sammelaktion schwer bepackt viele Kartons ins Windeck-Gymnasium brachte.

Selbstverständlich wurden auch dringend benötigte Lebensmittel wie Zucker, Öl, Mehl und Nudeln sowie Süßwaren, Kekse abgegeben, selbst an Tierfutter war gedacht worden.

Eine ganz besondere Überraschung hatte die Klasse 6a vorbereitet – für gleichaltrige ukrainische Kinder wurden kleine, individuelle Ostergeschenke gebastelt, denen Ostergrüße in ukrainischer Sprache angeheftet wurden.

Im Verlauf der Woche wurden im Sekretariat Geldspenden in Höhe von fast 1200 Euro sowie Gutscheine vom CAP-Markt in Höhe von 290 Euro abgegeben, die dem Tafelladen Bühl und damit Menschen in Not zugutekommen.

Ganz herzlichen Dank für die großartige Unterstützung der Sammelaktion „Windeck engagiert sich“!

Blogger des Jahres

Bob Blume, auf Twitter als „Netzlehrer“ bekannt, wurde am Montagabend in Berlin bei Deutschlands renommiertestem Social Media-Award zum „Blogger des Jahres“ gekürt. Rund 27.000 Menschen hatten zuvor in einem Online-Voting ihre Stimme für einen der mehr als 2.000 Einzelvorschläge abgegeben.
Ausschlaggebend für seine Nominierung waren die Diskussion mit Impfgegnern auf seinem TikTok-Account und die Einblicke, die er über seinen Blog ins Referendars- und Lehrerleben, die Unterrichtsplanung und seine Gedanken zu Veränderungen im Bildungswesen gibt.
Herzlichen Glückwunsch!!

Quellen:
„https://die-goldenen-blogger.de/die-goldenen-blogger-2022/das-sind-die-nominierten-fuer-die-goldenen-blogger-2022_57896.html“

„https://www.tagesspiegel.de/advertorials/ots/die-goldenen-blogger-goldene-blogger-2022-oberstudienrat-bob-blume-ist-blogger-des-jahres-auch-karl-lauterbach-und-marijk-amado-ausgezeichnet-bochumer-dachdeckerin-wird-berufsbotschafterin-des-jahres/28228426.html“